11月27日 ，网传网传帖文称，辽宁辽宁省铁岭市昌图县一所小学某班40多名学生总体停课4天，小学理由因由是班级学校布置了一位“下场学生”转入该班级，激发达长总体不满。总体置28日，停课昌图县教育局见告纵览往事，当地导已主管副局长已经赶到学校妨碍现场办公 ，教育局向经现处置停止后会妨碍不同剖析。场处

网传帖文的网传部份外容。（源头/收集）

27日晚，辽宁网上泛起一篇对于辽宁省铁岭市“昌图县试验小学学生停课4天”的小学帖文 。帖文称，班级11月23日，总体置在未与家长相同的停课条件下，昌图县试验小学将4年级11班的一位学生布置至4年级8班上课。校方批注是因该生与原班级教师、同砚发生矛盾，遂并吞原班级。帖文还称，这名学生曾经因乞求原班级教师不要将魔难下场见告家长被拒后，劫持诅咒教师
，导致教师患病住院。4年级8班家长与学校相同无果后，家长总体抗议 ，将孩子从学校接走开始停课。

帖文称，妨碍27日，停课已经不断4天，下场仍未处置 ，家长诉求便是“不招待欺压布置的学生。”在帖文品评区，有自称是学生家长的网友留言：情景属实，愿望无关部份处置，还孩子们一个瘦弱、舒适、清静的学习情景 。28日上午 ，纵览往事记者分说给发帖网友以及自称学生家长的网友发去私信
，妨碍发稿前 ，未获回覆，帖文也展现已经删除了。

昌图县试验小学。（源头/昌图县试验小学民间公共号）

在帖文品评区，记者看到 ，良多网友宣告了各自意见
。有网友说，“下场学生”在一个班级不适宜就布置到其余班级 ，理当延迟跟家长相同，强行布置不妥。也有网友称
  ，家长们以停课的方式来抗议 ，受影响的仍是自己家的孩子，理当接管其余方式跟学校相同。

28日上午，纵览往事记者一再试图分割昌图县试验小学无果后
，分割了昌图县教育局
。一位使命职员展现
，此事正在处置中 ，主管信访使命的副局长已经赶到学校妨碍现场办公 ，处置完后会妨碍不同剖析 。